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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)

￥5.00

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論阿米巴經(jīng)營理論在公司經(jīng)營核算中的具體運用

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)

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五種教育本質(zhì)的分析

2024-07-27

GUC-EMEd 209期 田同學(xué)

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教育特質(zhì)理論分析

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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探析關(guān)于培養(yǎng)解決問題能力與課改發(fā)展方向

2022-07-18

CTU-MED 68期 王同學(xué)

￥5.00

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論繪本閱讀指導(dǎo)的理念和策略

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)

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論繪本閱讀指導(dǎo)的理念和策略

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師：線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性及應(yīng)對策略

2025-02-15

GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)

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義務(wù)教育減負政策失敗的原因

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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義務(wù)教育減負政策失敗的原因

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論視角下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐的

2025-10-13

GUC-EMEd 342期 李同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論視角下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐的

教育觀察法在教培英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

2026-02-27

GUC-EMEd 406期 呂同學(xué)

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教育觀察法在教培英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

探析關(guān)于培養(yǎng)解決問題能力與課改發(fā)展方向

2022-07-18

CTU-MED 68期 王同學(xué)

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教育哲學(xué)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 曾同學(xué)

￥5.00

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