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新冠疫情沖擊下學(xué)校教育變革與未來(lái)課堂發(fā)展研究

2026-02-24

GUC-EMEd 406期 呂同學(xué)

￥5.00

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新冠疫情沖擊下學(xué)校教育變革與未來(lái)課堂發(fā)展研究

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

傳統(tǒng)與創(chuàng)新：創(chuàng)造性舞蹈在舞蹈教育中的角色與實(shí)踐

2024-09-04

GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)

￥5.00

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傳統(tǒng)與創(chuàng)新：創(chuàng)造性舞蹈在舞蹈教育中的角色與實(shí)踐

課程與教學(xué)發(fā)展——課程與教學(xué)改革背景下優(yōu)化教師培訓(xùn)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的路徑探索

2025-12-06

GUC-EMEd 291期 耿同學(xué)

￥5.00

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課程與教學(xué)發(fā)展——課程與教學(xué)改革背景下優(yōu)化教師培訓(xùn)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的路徑探索

淺析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師及線上教學(xué)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

￥5.00

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淺析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師及線上教學(xué)

質(zhì)量管理理論對(duì)我國(guó)高等教育的幾點(diǎn)啟示

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)

￥5.00

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質(zhì)量管理理論對(duì)我國(guó)高等教育的幾點(diǎn)啟示

馬克思實(shí)踐哲學(xué)視域下的理論重構(gòu)與實(shí)踐路徑

2025-05-29

GUC-EMEd 291期 許同學(xué)

￥5.00

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馬克思實(shí)踐哲學(xué)視域下的理論重構(gòu)與實(shí)踐路徑

中職學(xué)校實(shí)踐教育

2025-07-20

GUC-EMEd 291期 聶同學(xué)

￥5.00

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中職學(xué)校實(shí)踐教育

淺談小學(xué)校園中落實(shí)立德樹(shù)人的策略

2022-11-21

CTU-MED 34期 鄭同學(xué)

￥5.00

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淺談小學(xué)校園中落實(shí)立德樹(shù)人的策略

新時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)青年黨員馬克思主義教育

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 鄭同學(xué)

￥5.00

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新時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)青年黨員馬克思主義教育

高職院校領(lǐng)導(dǎo)者適合的領(lǐng)導(dǎo)模式

2024-10-20

GUC-EMEd 209期 何同學(xué)

￥5.00

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高職院校領(lǐng)導(dǎo)者適合的領(lǐng)導(dǎo)模式

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師：線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、局限性及揚(yáng)長(zhǎng)避短策略

2026-01-23

GUC-EMP 341期 歐同學(xué)

￥5.00

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