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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共2039篇作業(yè)范文

人工智能促進(jìn)基礎(chǔ)教育教師能力提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
￥10.00
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人工智能促進(jìn)基礎(chǔ)教育教師能力提升研究
從動機(jī)理論著手激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
2022-05-10
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
￥10.00
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從動機(jī)理論著手激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
￥10.00
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人工智能輔助基礎(chǔ)教育教育評估質(zhì)量提升研究
實(shí)踐對教育哲學(xué)的價值和意義
2022-05-10
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
￥10.00
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實(shí)踐對教育哲學(xué)的價值和意義
人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
￥10.00
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人工智能時代教育本質(zhì)觀的新內(nèi)涵
淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
2022-07-21
CTU-MED 44期 鄧同學(xué)
￥10.00
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淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃——Invictus國際學(xué)校
2023-11-28
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
￥10.00
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學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃——Invictus國際學(xué)校
淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
￥10.00
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淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
教育減負(fù)政策頻頻失效的成因及其與社會背景的關(guān)聯(lián)研究
2025-11-11
GUC-EMEd 425期 楊同學(xué)
￥10.00
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教育減負(fù)政策頻頻失效的成因及其與社會背景的關(guān)聯(lián)研究
《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實(shí)戰(zhàn)”一體化教育模式》
2025-05-05
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
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《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實(shí)戰(zhàn)”一體化教育模式》
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
2022-05-11
CTU-MED 68期 田同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預(yù)策略探究
2024-10-15
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
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中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預(yù)策略探究
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